情懷點滴

明天Cherry要畢業考了，國小六年的生涯即將結束。

今天一早去光榮國小橋牌比賽，晚上六點左右回來，回來後，一直在玩魔術方塊(前天英文閱讀老師送她的)，她今天帶去問橋牌夥伴，完全學會了六面的排法，可能是剛學會，覺得很好玩，欲罷不能。

James看到，一直叫姐姐教他，可是，因為明天要畢業考，我請Cherry先去複習功課，她就一邊複習自然，一邊問我們自然問題，很多答案James都知道，尤其是跟動物有關的，還聽到James一直在跟Cherry講解動物方面的知識，姐姐也聽得很入迷。

現在已經10點多了，兩姐弟還一直在討論魔術方塊，好像今天不把弟弟教會就不睡覺似的，James也學的津津有味，爸媽目前完全不想打擾他們，再給他們一點時間吧！

說到魔術方塊，讓我想到Cherry在去年發生的事：

97年5月27日，＂碰！＂一聲，把整個客廳的寧靜給震開了，Cherry哭喪著臉，看著掉落地上的魔術方塊，那是四年前聖誔老公公送她的禮物。破了，碎了，她一臉茫然的看著我，問：＂媽，怎麼辦？＂我和爸爸看了告訴她＂壞了，不能修了，丟掉吧！再買個新的。＂只看到她很傷心，很難過的撿起又放下，不知所措，口裡發出不願的聲音。

當時我在沙潑上看書(誰偷走了我的乳酪)，James在看小叮噹，爸爸在打電腦，Cherry在處理她壞掉的魔術方塊。我們都很明顯的聽到那個魔術方塊所發出的聲音，讓人覺得很吵很不舒服，而且當時Cherry又陷在那個不愉快的情緒裡了(以前若有不如意，就會陷在不好的情緒中一直出不來)，當時我自己的心裡開始有一把莫名的火上來，但是，一直提醒自己要冷靜處理，多給她一點時間。

後來，實在忍不住了，去看她到底在做什麼，看到她正一塊一塊的拼著魔術方塊，我心想，讓她去處理吧！後來，爸爸又提醒她，該去做功課了，我告訴爸爸，再給她一點時間吧。果真一會兒，她抬起頭笑著說：＂媽，妳看！＂原來，她把魔術方塊，一塊塊拆下重新組合了。

很高興，她自己從情緒中走出來，也很高興，我和爸爸的EQ也提升了，如果當初不給她時間，而是硬要她拿去丟掉，可能就不會是如此圓滿的結局了。

感恩啊！

事發之前，Cherry在刷牙時告訴我：＂事情發生時，有２個想法，一個是正面的，叧一個是負面的＂，我忘了她舉了什麼例子了，不過，當魔術方塊掉下去破掉時，爸爸告訴她，＂魔術方塊可能是要讓妳看看裡面的結構！＂，我亦提醒她，２種想法！我想小孩子會吸收的，只是我們大人需要多一點耐心罷了。

至今那個魔術方塊仍被Cherry保留著，雖然它已不能再使用，但卻是一個值得的經驗。